dimarts, 15 de novembre del 2011

quadre cornologic


CDIAP


12-06-2009

Dificultats llenguatge i parla

EXPLORACIÓ PSICOLÒGICA


15-09-2009

TESTS TERMAN (C.I. 75)

EXPLORACIÓ LOGOPEDICA


12-10-2009

Retard desenvolupament llenguatge
Baveig i hipotonia labial
Hipotonia òrgans bucofonatoris


SINTESI DIAGNOSTICA

-          Retard global desenvolupament
-          Tendència a la dispersió
-          Conductes poc adequades i desconnectades a la realitat


TRACTAMENT TERAPÈUTIC

-          Estimulació en l’àrea del llenguatge, parla i emocional
-          Entrevistes amb la família
-          Coordinació escola i psicòloga


EVOLUCIÓ


15-11-2009

INICI DEL TRACTAMENT

-          Estimulació global setmanal
-          Treball de les dificultats articulatòries


P3 (2009-2010)

P4 (2010-2011)

P5 (2011-2012)

setembre
Escolarització  de l’alumne
Enquesta pares
1-10-2010
Informe psicòloga:
Segueix normes individuals però no de grup.
Parla molt, té un joc poc elaborat
octubre

reunio de la tutora amb la mare,per indicar-li que no faci feines a paper amb el seu fill, sino que parli i vagin al parc a relacionar-se amb els companys
23-10-2009
Full demanda intervenció DOIP
2-11-2010

Conversa CDIAP i tutora
Conversa telefònica tutora i CDIAP
Trets psicòtics

novembre


acords
reunió CDIAP

trucar EAP
15-10-2009
Fitxa atenció diversitat
15-11-2010
Iniciació contacte i treball de Maria (psicòloga externa) conjunt amb la psicòloga del centre


2-11-2009
Entrevista família
Trucada CDIAP
29-11-2010
Entrevista amb la mare
Confirma tractament CSMIJ
Se li donen pautes


15-11-2009

actuacions
Entrevista tutora i psicopedagoga
Atenció a la diversitat, diferents classes, a estones agafar-ho sol per la parla i conèixer-lo una mica més
30-11-2010
diagnòstic


30-11-2009
acords

Reforç conducta
Ignorar les pataletes
Incrementar l’autoritat
Treballar el llenguatge
15-12-2010                    (1 avaluació)
Es pren la desició de buscar ajuda en la mestre de suport quan estigui molt nerviós per tal d’ajudar a l’aula


9-12-2009 (1 avaluació)
Avaluació de l’alumne
Més tranquil i reclama molt l’atenció
15-03-2011                    (2 avaluació)
La mare porta a l’escola un informe del CDIAP


25-2-2009
Proves avaluació desenvolupament psicòloga del centre
29-03-2011


acords
Li costa els hàbits i s’autolesiona quan no et surt amb la seva
No cal que finalitzi totes les activitats i necessita de l’ajuda dels companys


9-03-2010 (2 avaluació)
Continua logopèdia
Continua més tranquil
31-05-2011
(3 avaluació)
Està més relaxat Desconnecta fàcilment
Li costa compartir
No té consolidat els hàbits


18-03-2010
Trucada CSMIJ
22-06-2011
Final de curs P4

Pautes i informes per tenir en compte el proper curs


19-03-2010
Entrevista amb la mare i la tutora
La mare no demanda ajuda al CSMIJ
1-7-2011
acords

Cal recolzar-nos més davant la mare
El CDIAP trucarà a l’EAP









Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada