dilluns, 31 d’octubre del 2011

FASE 3.ANÀLISI I INTERPRETACIÓ DE L’EXPEDIENT DE L’ALUMNE

FASE 3: ANÀLISI I INTERPRETACIÓ DE  L’EXPEDIENT DE L’ALUMNE

DATA: DUES SESSIONS DE TREBALL I DUES D’ENTREVISTA DURANT LES DOS ULTIMES SETMANES D’OCTUBRE      

HORES: 4 HORES

Objectius:

  1. Recopilar  tota la informació
  2. Posada en ordre cronològic
  3. Fer la interpretació de les actuacions
  4. Informació del diagnòstic de l’alumne

ACTIVITATS I CONTINGUTS
  1. Entrevista amb la tutora de P3 i P4. Recollida d’informació
  2. Entrevista amb la psicopedagoga. Recollida de la informació i de les intervencions
  3. Treball de síntesi. Esquema cronològic de tota la informació i les intervencions

INSTRUMENTS I/O TÈCNIQUES
  1. Anotacions de la tutora
  2. Anotacions de la psicopedagoga
  3. Apunts i guió

INDICADORS D’AVALUACIÓ
  1. Documents de la tutora i la psicopedagoga
  2. Guió confeccionat a partir de tota la documentació obtinguda
Publicat per a

4 comentaris:

  1. imma2 de novembre del 2011, a les 8:45

    Hola Cristina,
    Fins al moment, has començat fent una descripció del teu Pla de Treball; cal, però, anar més enllà. Hi has de reflectir el procés que vas realitzant en el Pràcticum, de manera que es percebi com et situes davant la intervenció psicopedagògica i els dubtes, dificultats… que vas trobant en el procés.

    ResponElimina
  2. Trompitxol9 de novembre del 2011, a les 7:23

    Hola Cristina,
    He estat mirant el que havies penjat fins ara!
    Com va amb l'alumne? Que esteu fent? T'has sentit ben rebuda? Has hagut de canviar de plans o segueix tot tal i com ho especifiques al teu pla de treball? A veure si ho pots compartir amb tots nosaltres.
    Thais

    ResponElimina
  3. imma25 de novembre del 2011, a les 9:38

    Torno a publicar el comentari que no es va quedar gravat.
    Hola Cristina,
    Has començat fent una bona descripció del teu Pla de Treball; cal, però, anar més enllà. Hi has de reflectir el procés que vas realitzant en el Pràcticum, de manera que es percebi com et situes davant la intervenció psicopedagògica i els dubtes, dificultats… que vas trobant en el procés.

    ResponElimina
  4. assessorament pla de treball29 de novembre del 2011, a les 13:52

    Hola, Thais! Tant la psicopedagoga del centre com la directora, la tutora i les altres mestres estan encantades de que faci un pla de treball sobre l'alumne.

    La idea del meu pla de treball, de moment, el puc portar a la pràctica ja que la informació des de P3 fins al moment estava una mica liada.
    Ara ja està més col·locada.
    L'alumne el conec des de P3. L'altre dia li vaig dir a la tutora que veia un gran canvi en el nen, diria que ha donat un gir espectacular. Crec que la feina feta en aquest trimestre és més valiosa que la que s'ha fet en aquests dos anys anteriors. Veig a la mestra que estira d'ell sovint, intenta tenir-lo pendent d'ella i això és molt bo per ell.

    ResponElimina

Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom)